为精准把握社会对英语师范专业人才的需求动向，进一步优化人才培养方案，肇庆学院外国语言文化学院自2024年10月9日起，开展了一系列深入调研活动，足迹遍布肇庆、高州、东莞及广宁等地多所中小学，旨在通过实地考察与深入交流，为学院未来的人才培养体系构建提供有力支撑。

首日启航，肇庆一中先行。调研活动于10月9日正式拉开帷幕，首站选择了肇庆市第一中学。通过座谈和访谈的形式，调研团队深入了解该校对英语教师的专业技能、教学方法、班主任管理能力、信息技术处理能力及综合素质的具体要求，为后续的调研工作奠定了坚实基础。

深入高州，聚焦教育一线。紧接着，10月14日，调研团队前往高州镇江第一中学，重点探讨了农村地区英语教育的现状与挑战，收集了关于师资配备、课程设置及学生需求的宝贵意见，为提升农村英语教育质量贡献智慧。

东莞佳美，探索课堂教学。10月15日，调研步伐迈向东莞市大朗佳美实验学校。通过深入交流，团队得到了该校关于提升教学基本功和教材整合能力的建议，还就如何进行以“生”为中心的课堂教学模式进行了深入探讨。

广宁双校，共话教育未来。10月16日，调研团队分赴广宁何楮铭纪念中学及广宁文杰中学，两所学校的鲜明办学特色与对英语教师的独特需求为调研增添了新的视角。团队就如何增强英语师范生的班主任管理能力、实践教学能力和教研能力、提升教学质量等议题进行了深入研讨。

肇庆多校，全面覆盖调研网络。10月17日，调研活动进入高潮，团队一天内走访了肇庆市第十六小学、德庆县九市镇中心小学、德庆县九市中学、德庆县高良中学及高良镇中心小学五所学校。通过这一系列高密度、广覆盖的调研，团队不仅全面了解了不同层级、不同类型学校对英语教师的实际需求，还就如何构建更加科学合理的课程体系、提升实践教学能力等问题进行了广泛而深入的交流。

此次系列调研活动，不仅加深了外国语言文化学院与基础教育一线的联系，更为学院优化英语师范人才培养体系提供了丰富的第一手资料。学院将以此次调研为契机，紧密对接社会需求，深化教育教学改革，为社会培养更多高质量、符合时代需求的英语专业人才，为我国教育事业的发展贡献力量。

图1 肇庆市第一中学

图2 高州镇江第一中学

图3 东莞佳美实验学校

图4 广宁何楮铭纪念中学

图5 广宁文杰中学

图6 肇庆市第十六小学

图7 德庆县高良镇中心小学