本网讯  审核评估结束后，我院为了有效地推进实践教学改革与创新，将应用性人才培养的目标定位落到实处，在不影响正常教学的情况下，推出了一系列的“走出去、请进来”的有效措施：一是组织师范生到实习基地参加公开课的观摩听课，学习先进而高效的教学方法、教学手段和教学组织形式；二是安排师范生任课教师造访实习基地，与校领导、指导教师和实习生进行座谈和交流，深度了解中小学课程与教学改革的最新动态和用人单位对师范专业人才的最新要求；三是邀请中小学名校长来校做讲座，传授和分享中小学课程与教学改革的成功经验。

    具体而言，我院组织英语专业（师范方向）三年级四个班级，由实习指导教师和班主任带队，分别到深圳龙岗外国语学校、惠州惠阳高级中学、广州天河外国语学校、珠海金湾外国语学校等外语特色鲜明的中小学进行观摩听课。这四所学校都是一流的中小学，它们的校长皆为全国名校长，在本校全面推动教育创新和教学改革，在当地基础教育课改与教改大潮中发挥着领航作用。学校具有先进的办学理念、优良的师资和办学条件，厚重的校园文化，先进的教学方法和手段，以及遥遥领先的升学率。师范生到此类学校观摩听课，自然是受益良多。据说，针对本次观摩听课活动，四校负责人专门为我院学生安排了有针对性的英语公开课，让他们饱尝了一顿丰盛的教学技能大餐。    

    与此同时，我院鼓励和支持担任师范生课程的任课教师到省内的我院实习基地进行交流访问，与基地的负责人、实习指导教师和我院实习生进行了深度交谈，全面了解中小学的最新动态以及他们对英语专业毕业生的希望和要求，以此敦促一线教师转变教学观念，增强教改意识，也将成为本院制定实践教学实施计划和组织专业技能训练的重要参照系和着眼点，使实践教学活动的针对性和实效性得以凸现。

    为了让全体师范生同时受益，我院邀请珠海市金湾外国语学校校长——全国课改名校长和全国特色学校名校长——魏秋梅女士于12月23日下午在学术报告厅作了一场主题为“互联网+六步法”的教改经验报告会。“六步法”是魏校长经过七年的教改探索和实验，在对积累的教学实践经验进行提炼和概括的基础上形成的一种先进而高效的教学模式，其课堂流程是：创设问题（2分钟）——自主探究（8分钟）——讨论解疑（8分钟）——展示提升（12分钟）——总结感悟（2分钟）——当堂检测（8分钟）。在互联网+的背景下，魏校长对本模式的课堂流程进行了部分调整：课内检查导学单完成情况及收集问题（5分钟）——自主探究（6分钟）——讨论解疑（7分钟）——展示提升（12分钟）——总结感悟（2分钟）——当堂检测（8分钟）。 由此可见，本模式能够与时俱进，永远保持活力，永远走在时代前列。这是一场传经送宝、别开生面的报告会，令在场的师生受益颇深。

    总之，我院近期开展的系列性实践教学活动有助于转变教师和学生的教与学观念，改进其教与学的方法和质量；也有助于我院的外语教学更好地适应应用性人才培养的要求和需要，以便真正实现培养特色鲜明的高水平应用性人才的目标定位。

珠海市金湾外国语学校魏秋梅校长做教改经验报告会

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深圳龙岗区外国语学校的英语课堂教学

深圳龙岗区外国语学校课间师生交流