2026年11月11日，肇庆学院区域国别研究中心“青年学者讲堂”系列第五讲在文笔峰临峰厅开讲。暨南大学国际关系学院华侨华人研究院教授张云应邀来院，以“东南亚区域国别的理论研究与田野调查”为题作专题分享。讲座由区域国别研究中心执行主任、学院主持行政全面工作副院长于增辉教授主持，区域国别研究中心骨干教师、全体研究生到场聆听。
张云教授立足区域国别学交叉学科的发展定位，系统梳理了东南亚研究的理论脉络与认知转向。他指出，东南亚常被学界称为“理论的坟场”，发源于欧洲的民族国家理论难以解释马来西亚等“组装型国家”的形成逻辑与治理特征。他带领师生辨析“南洋”与“东南亚”的概念源流，提出研究者需跳出西方中心主义的研究框架，从全球史观重新审视东南亚的历史进程与国家形态。结合当前全球治理体系转型的时代背景，张云教授强调，区域治理是理解东南亚发展的核心切入点，区域国别研究应打破单一学科壁垒，融合历史、政治、社会等多维度视角，构建贴合区域实际的本土化知识体系。
针对田野调查这一区域国别研究的核心方法，张云教授结合自身实地调研经历与经典学术案例展开细致讲解。他强调，田野调查获取的一手在地体验是AI技术无法替代的核心学术优势，其场域并不局限于乡村田野，而是涵盖村落社群、历史遗迹、博物馆等所有承载在地文化记忆的公共空间。他以本尼迪克特·安德森、詹姆斯·斯科特等学者的经典研究为例，阐释了深度驻留调研的学术价值；同时结合东南亚地缘邻近、调研成本较低的优势，给出了短期高频走访、步行深入街巷、规划目标与随性探索相结合的实操路径，并着重提醒师生必须将安全作为田野调研的第一原则，主动规避高风险区域与敏感选题。
互动交流环节气氛热烈，在场师生围绕区域国别学田野调查的学科特性、马来西亚AI治理研究路径、东南亚和平发展的内在逻辑等问题踊跃提问。张云教授结合一线研究经验逐一细致回应，厘清了田野调查与普通旅行、虚拟调研的本质区别，明确了华侨华人作为研究对象与认知中介的双重价值，有效解答了师生的学术困惑。
于增辉在总结中对张云教授的倾情分享表示感谢。她指出，本次讲座兼具理论深度与实践指导性，既拓宽了师生的区域研究学术视野，也为规范开展田野调查提供了清晰的方法指引。她希望全体师生以本次讲座为契机，夯实理论基础、重视实地调研，持续提升区域国别研究的综合能力。
撰写：王宇，肖涵，初审：李春明，复审：杨琼，终审：卢咏、于增辉